“夸奖式教育”质疑

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摘要一个人在中小学呆久了，“夸奖”便会被练就成一项坚实的基本功。因为普教界普遍迷信“夸奖”乃是促使学生健康向上的“利器”，以至于“好学生是夸出来的”这句话已成了流行于中小学的一句名言。有位叫卢勤的儿童教育专家更是将教师对学生的褒贬与学生成长之间的关系诠释得如“种瓜得瓜，种豆得豆”一般顺理成章：“打开孩子的心灵有个秘诀，

作者王淦生

出处《素质教育大参考》 2008年第14期101-102,共2页

关键词教育专家学生健康学生成长中小学基本功好学生普教教师

分类号 G455 [文化科学—教育技术学] G478 [文化科学—教育技术学]

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