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新课改下校本课程的价值厘定和科学定位

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摘要《基础教育课程改革纲要（试行）》明确提出要实行国家，地方和学校三级课程。三级课程的政策实施后，校本课程开发工作正在各地进行。但是，人们对校本课程的认识并不完全一致，

作者殷峰

机构地区江苏省黄桥中学校

出处《素质教育大参考》 2008年第13期63-65,共3页

关键词校本课程开发《基础教育课程改革纲要(试行)》科学定位新课改厘定价值三级课程学校

分类号 G423 [文化科学—课程与教学论] G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
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素质教育大参考

2008年第13期

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