“自主探究”的教学策略

新课标明确提出“倡导开放互动的教学方式与合作探究的学习方式”。但就两年多来我们实施新课标的教学现状来看，老师讲授灌输为主，学生被动接受的重教轻学倾向还没有根本改观，学生的主体性、主动性、创造性仍没有得到充分发挥，这已成为新课标实施的一个主要的“瓶颈”。造成这种情况的一个重要的因素，就是在课堂教学中，我们仍然缺乏促进学生“自主探究”的具体教学策略。