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“情”“理”交融 “识”“赏”并举——人教版一年级上册《日月明》教学设计
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摘要
一、教学目标认识13个生字,会写“力、手、水”3个字,重点掌握新笔画竖钩的写法;正确、流利地朗读韵文:初步了解会意字的构字特点,培养对祖国语言文字的喜爱之情。
作者
王维
机构地区
厦门市湖里区教师进修学校
出处
《福建教育(小学版)(A版)》
2008年第8期14-15,共2页
Fujian Education
关键词
教学设计
一年级
人教版
上册
教学目标
语言文字
朗读
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
H102 [语言文字—汉语]
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福建教育(小学版)(A版)
2008年 第8期
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