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情感因植根文本而动人——苏教版四年级下册《天鹅的故事》教学片段及评析

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摘要 一、情境再现,酝酿情感 师(出示“初春、贝加尔湖、寒潮降临”):看着这一组词语。你想起了课文中的哪个画面呢?
出处 《福建教育(小学版)(A版)》 2008年第8期32-35,共4页 Fujian Education
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