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创设机会发挥学生的主体性被引量：2

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摘要随着课程改革的深入，很多教师意识到充分发挥教师主导作用与尊重学生主体地位的重要性。如何在发挥教师主导作用的前提下，创设机会发挥学生学习的主体性呢？

作者蒲小宁

机构地区诏安县实验小学

出处《福建教育（小学版）（A版）》 2008年第8期56-56,共1页 Fujian Education

关键词学生主体地位教师主导作用课程改革尊重

分类号 G623.5 [文化科学—教育学] G421 [文化科学—课程与教学论]

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福建教育（小学版）（A版）

2008年第8期

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