高中新课改中优秀传统教法的发扬

实施至今，新课改以更高的目标、更新的意识和更科学的架构给高中语文教育带来了一股清风。然而，很多老师在教学实践中实施新课程标准时，也比较容易进入一些误区，而某些误区的产生是因为对新课标的误解造成的，其中比较常见的是误以为新课改就是要完全摒弃传统教法。