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统计学教学重在实践应用
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摘要
统计学是一门社会性、技术性和实践性很强的学科,只有将统计学的方法结合实际进行应用,找到应用的结合点,才能使统计学获得最大的生命力。因此,统计学教学不仅要注重理论知识的讲授,更要注重学生实践能力、职业技能的培养。
作者
都爱霞
机构地区
河南洛阳经济学校
出处
《决策探索》
2008年第6期67-67,共1页
Policy Research & Exploration
关键词
学生实践能力
统计学教学
应用
职业技能
社会性
技术性
学科
讲授
分类号
C8-4 [社会学—统计学]
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