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有效课堂:深化课程改革的关键
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摘要
随着《盲校义务教育课程设置实验方案》的颁布实施,盲校课程改革正式拉开了帷幕。这是基于普通教育课程改革、现代特殊教育理念以及盲人义务教育普及化等背景的一场重大变革,其主旨在于“引领并促进我国盲校教育质量的提升”。长期的教育实践告诉我们,提升质量的主阵地在课堂。因此,提高课堂教学的有效性,是盲校贯彻落实新方案、深化课程改革的关键和根本要求。
作者
祁寿东
机构地区
江苏省南京市盲人学校
出处
《现代特殊教育》
2008年第4期9-11,共3页
Modern Special Education
关键词
课程改革
有效课堂
义务教育
教育质量
教育普及化
实验方案
课程设置
普通教育
分类号
G761 [文化科学—特殊教育学]
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现代特殊教育
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