汉语文教学中的德育渗透

语文学科的德育教育最大的特点在于循循善诱、潜移默化，使学生通过课文赏析，产生“春风化雨”的效果。新编汉语文教材所选篇目均是文质兼美的文章，其形式美、内容美，随手可撷，这正是在学科教育中进行思想品德教育的好教材。因此汉语教学的各个环节均能渗透德育教育。