门诊妇产科实习带教研究被引量：1

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摘要笔者从制定实习教学计划入手,对带教过程中的讲与练结合、整体与个体结合、综合素质培养等方面进行了妇产科带教实习研究,结果表明这种带教模式巩固了学生所学知识,提高了实践操作能力和综合素质.参13.

作者陈秀燕

机构地区南华大学附一医院门诊妇产科

出处《湖南环境生物职业技术学院学报》 CAS 2008年第3期92-94,共3页 JOurnal of Hunan Environment Biological Polytechnic

关键词实习带教护理

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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