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在体育教学中让学生真正成为主体初探
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摘要
在体育教学中,如何确立学生的主体地位呢?教师的教育理念和对主体的认识深度是影响学生能否成为真正主体的主要因素。要想让学生成为真正的主体,首先必须弄清楚学生作为主体的真正内涵与让学生成为真正主体的意义,从而确定切实可行的主体实施策略。
作者
段瑞强
机构地区
河南省鹤壁市第五中学
出处
《现代教育科学(中学校长)》
2008年第4期96-96,共1页
关键词
体育教学
学生
教育理念
教师
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
G807.4 [文化科学—体育训练]
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现代教育科学(中学校长)
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