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用活初中数学新教材初探

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摘要 新教材要求建立一种新的教学方式。如何用活新教材,让学生更多地参与到教学过程中,激发学生的学习积极性,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想方法,获得广泛的数学活动经验,值得我们深入探讨。
作者 赵燕杰
出处 《现代教育科学(中学校长)》 2008年第4期106-106,共1页
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