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信息技术与学科整合应遵循的原则
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摘要
在教学中利用信息技术,不但可以将知识的表达多媒体化,而且可以构建个别化学习环境,营造协作化学习氛围。然而,课堂是动态的,学生是有个体差异的,任何一种教学模式都不是制胜法宝,信息技术也不可能是万能钥匙。我们在使用信息技术与学科整合的过程中,应不断总结整合的原则,以求信息技术与学科教学的整合切实科学、有效。现就信息技术与学科整合应遵循的原则作以简述。
作者
谷海军
机构地区
吉林省伊通县第二十中学
出处
《现代教育科学(中学校长)》
2008年第4期114-114,共1页
关键词
信息技术
学科整合
教学模式
多媒体化
学习环境
学习氛围
个体差异
学科教学
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
F49 [经济管理—产业经济]
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