摘要
目前湖南省部分体育指导员等级偏低,资源存量不足,利用率低,知识技能的来源多样化水平参差不齐,指导动机有欠缺,年龄结构不合理。应加强社会体育指导员的培训,加强高校与社会体育的融合,完善社会体育俱乐部。
出处
《湖南工业大学学报(社会科学版)》
2008年第4期124-126,共3页
Journal of Hunan University of Technology(Social Science Edition)
基金
湖南省教育厅教研教改课题"高校体育教改与社区全民健身运动对接研究"(湘教通2006171)