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重视潜能生,培养其化学兴趣
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摘要
在现代素质教育中,培养潜能生学习化学的积极性,应先分析潜能生心理,针对其思想、心理根源,培养他们的学科意识和学科思想,传授给他们灵活多变的学习方法,帮助他们营造轻松愉快地学习环境,从而激发他们的学习兴趣,让他们在学习中有成就感,最终促使他们积极主动地学习。
作者
王庆硕
机构地区
郑州市第七十四中学
出处
《科技信息》
2008年第14期297-297,共1页
Science & Technology Information
关键词
学习心理
学科思想
学习兴趣
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
O6 [理学—化学]
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