“体验型”课型在生化、生化检验技术中的应用研究

在应用与推广的研究中我们以皮亚杰的建构主义为指导,把体验型课型教学应用到检验两门课程的教学中,介绍了体验型教学研究的主要过程、方法及所取得的研究成果,从内容上突破了传统的教学模式并取得了预期的效果,具有深远的理论意义和现实意义,充分证明体验型课型应用在这两门课程中是切实可行的。同时也指出体验型课型教学在应用中存在的问题,初步提出了解决问题的思路。