浅谈新课改教学的几点体会被引量：1

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摘要新的课改实验教材综合性增强，实践、操作性的内容增多，注重培养学生的创新思维。应用新教材，如何引导学生去学成为关键。这就要求我们的课堂教学模式有所改进，充分考虑学生的好奇心和荣誉感，鼓励学生多讨论多参与，让学生有机会讲述自己的见解，教师有“度”的进行课堂管理。新的教育理念把教师由过去单一的指导者变成了学习者、参与者、组织者，它不仅要注重培养学生的学习兴趣，

作者王东伟

机构地区郑州市第七中学

出处《科技信息》 2008年第15期285-285,共1页 Science & Technology Information

关键词课堂教学模式实验教材学习兴趣创新思维课堂管理教育理念学生操作性

分类号 Q813.11 [生物学—生物工程] G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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