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启发式教学模式与化学思维能力的培养
被引量:
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摘要
近几年来,笔者在化学教学实践中为全面提高、培养学生的思维能力,实现素质教育的目标,在课堂教学中进行了启发式教学模式的整体实验,取得了良好的效果,本文就对其进行总结。
作者
张庆雷
机构地区
唐山十一中学化学组
出处
《科技信息》
2008年第15期286-286,共1页
Science & Technology Information
关键词
启发式教学
化学思维能力
教学模式
教学方法
分类号
O6 [理学—化学]
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