写作观察教学设计与实践被引量：3

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摘要观察教学是写作教学中极为重要的关键环节。因为在整个写作行为中，观察是捕捉物象、感物动情、悟理生意、生成结构和语言，从而进行写作创新的根本途径。只有亲临实境，全身心地投入观察，写作者才能从不同角度感受到自然的美妙、人生的复杂，从不同侧面品尝到生活的滋味，从不同的层面咀嚼到人生的感受。学生写作中出现的缺乏具体感人的生动事例和具体细节，内容单薄，表现失真，为文造情，无病呻吟，甚至模仿、杜撰、胡编，

作者杨景生

机构地区济宁学院中文系

出处《写作》 2008年第8期19-22,共4页 Writing

关键词教学设计写作观实践写作教学写作行为生成结构写作创新学生写作

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论] I04 [文学—文学理论]

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写作

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