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利用TI图形计算器研究一类函数的最值被引量：1

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摘要形如．f（x）=√x^2＋p＋tx（pt≠0）的函数，图象复杂，极值的求法特殊，本文介绍笔者在TI实验班教学的一个案例，供参考．

作者王凤春

机构地区上海市宝山区教师进修学院

出处《数学教学》 2008年第7期6-6,22,共2页

关键词类函数图形计算器 TI 最值实验班求法极值

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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数学教学

2008年第7期

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