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HPM角度下的弧度制概念教学
被引量:
3
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摘要
《普通高中数学课程标准(实验稿)》要求学生“了解任意角的概念和弧度制,能进行弧度与角度的互化.”并指出“弧度是学生比较难接受的概念,教学中应使学生体会弧度也是一种度量角的单位(圆周的1/2π).”事实上有相当多的高一学生感觉弧度很“糊涂”,对教材中给出的“1弧度角”的定义总觉得是“天上掉下来的”,难以理解.
作者
胡慧敏
机构地区
江苏常熟职业教育中心校
出处
《数学教学》
2008年第7期47-49,共3页
关键词
概念教学
弧度
HPM
数学课程标准
学生
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学教学
2008年 第7期
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