摘要
素质教育是高等教育改革的目标之一,其中改革素质教育的考核评价方式,是当前我国高等教育改革发展中的重大问题。目前以考试为主要形式的考核评价方法,不能很好地体现素质教育的要求和教学改革的效果。考核评价方式多样化的要求源自于素质教育培养目标的多样化、多元化;改革高校考试评价方式,是适应素质教育改革的需要。
One of the targets of higher education reform is realizing quality education. And the reformation of investigation ways of quality education is a main problem. Test, the main way of current education evaluation system, don't reflect the demand of quality education well So it is necessary to reform current evaluation system and diversified ways of evaluation.
出处
《湖北广播电视大学学报》
2008年第8期43-44,共2页
Journal of Hubei Radio & Television University