期刊文献+

基于建构主义理论下的远程合作学习浅析

下载PDF
导出
摘要 在我国目前远程教育环境中,如何结合建构主义理论思想,贯彻合作学习对远程教育的开展具有一定的现实意义。同时,在远程合作学习中应该注意资源的合作开发、合作学习实效的提高、观念的转变、人文环境的创设等问题。
作者 高秀玲
机构地区 安徽师范大学
出处 《淮北职业技术学院学报》 2008年第4期111-112,共2页 Journal of Huaibei Vocational and Technical College
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献4

共引文献20

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部