教师互聘全面进驻杭州

在经历了轰轰烈烈的“建城”运动后，众多大学城基本实现了硬件教育资源的共享。但纵观我国高等教育的发展并结合教育发达国家的经验来看，师资共享程度的高低才是衡量一座大学城运作成功与否的最重要的标准。