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小学生学习障碍及其矫正被引量：1

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摘要小学生学习障碍是指由学生智力之外的原因所引起的，导致其听、说、读、写、推理、计算等基本学习能力受损的严重学习困难现象。有的学生因为注意广度受限，与正常儿童相比，在“看图说话”时，只能观察到零散的、局部的、缺乏系统性的信息；有的学生由于注意的紧张度不够，听课时比正常学生更容易受到外界干扰，

作者贺静

机构地区重庆高新区巴山小学

出处《基础教育》 2008年第7期23-24,共2页 Journal of Schooling Studies

关键词学习障碍小学生矫正注意广度学生智力学习困难学习能力正常儿童

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学] G623.5 [文化科学—教育学]

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基础教育

2008年第7期

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