论互动式设计评论课的设置

随着大规模艺术设计专业的扩招,高等院校的艺术设计专业出现大量缺少艺术基本鉴赏力及具备艺术素养的学生,导致在其高年级阶段仍不能带动实际设计水平和设计作品质量的提高。本文针对当前艺术设计教育领域中存在的上述问题,提出在高等院校艺术设计专业开设与专业相关的设计作品的互动式评论课显得尤为重要和迫切。