“三位一体”模式在学生管理中的实践

通过建立专职辅导员、专业导师、班导生＂三位一体＂的新型学生管理模式,让三者分别在不同阶段扮演不同角色,相互影响、相互补充,共同完成培养学生的任务。该模式的关键在于明确三者特别是专职辅导员的责任范围,避免责任泛化。