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地方音乐学院教学管理模式探索
被引量:
2
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摘要
高等音乐教育作为国家高等教育的组成部分,在教学和管理上不仅具有同其他高校共性的一面,也具有鲜明的个性特征。几年来,我院以接受本科教学工作水平评估为契机,遵循“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设”的原则,深化教学改革,强化教学管理,教务处着重抓了以下几方面工作:
作者
汤建宇
骆玉柏
机构地区
西安音乐学院教务处
出处
《中国成人教育》
北大核心
2008年第13期116-117,共2页
China Adult Education
关键词
教学管理
模式探索
音乐学院
本科教学工作水平评估
高等音乐教育
高等教育
个性特征
教学改革
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
J60-4 [艺术—音乐]
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中国成人教育
2008年 第13期
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