摘要
本文针对新建本科院校电子信息类专业的生存与发展,分析了在其教学模式上存在的问题,提出构建以"能力为本位"的新的教学模式,以便找到一条适合于新建本科院校电子信息类专业人才培养的途径。同时,将新建本科院校教育教学改革和发展引入更深的层次。
出处
《中国成人教育》
北大核心
2008年第13期153-154,共2页
China Adult Education
基金
新世纪广西高等教育教学改革工程"十一五"规划立项基金资助项目--少数民族地区新建本科院校电子信息工程专业课程群建设的研究与实践(批准文号:桂教高教[2007]109号)