期刊文献+

卡内基教育促进基金会报告建议改进高校教学

下载PDF
导出
摘要 美国卡内基教育促进基金会(Carnegie Foundation for Advancement of Teaching,CFAT)发表的报告称,从目前情况看,美国大学本科生在学校仅为其日后谋生而学习一些实际技能,如果想让他们更好地融入集体及承担相应社会职责,必须改变美国当今高教现状,实施课程改革。
作者 肖毅
出处 《世界教育信息》 2008年第7期8-8,共1页 Journal of World Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部