让爱住我家——小班音乐欣赏活动
摘要
活动目标
1．初步感受歌曲柔和、舒缓的旋律及可爱童声。在教师带领下，学习用动作表达对歌词的理解。
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1徐秀媚.小班音乐游戏 米桶和老鼠[J].教育导刊（下半月）,2002,0(Z1):103-104.
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2张显菊.如何解读幼儿家长的语言[J].吉林省教育学院学报（小学教研版）,2010(6):157-157.
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3沈丽华.点点头 摇摇头[J].山东教育（幼教版）,2011(7):82-82.
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4李晓俊.其多列[J].中国音乐教育,2004(12):23-24.
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5冉俊兰.小议如何让幼儿愉快地歌唱[J].读写算（教育导刊）,2015(24):183-183.
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6曹晓梅,瞿丽.我爱我的好爸爸(大班)[J].当代学前教育,2008,0(4):37-38.
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7刘兰兰.“体态语”在小学英语教学中的魅力[J].新课程学习（下）,2009,0(12):320-320. 被引量：1
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8刘凤娟.一面五星红旗[J].好家长,2015,0(3):80-81.
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9谭颖.例谈教学方式的幽默对小学数学课堂的作用[J].小学教学参考（数学版）,2010(6):60-60. 被引量：4
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10梁洁文.小班阅读活动:青蛙[J].教育导刊（下半月）,2002,0(Z1):70-70.
