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转变观念 明确责任 以双重管理教育提高研究生培养质量
被引量:
2
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摘要
双重管理教育是在长期实践基础上提出的、符合我校特点的一种行之有效的管理教育模式,对提高我校研究生培养质量发挥了重要作用。进一步推进双重管理教育,需要转变观念,明确责任,以双重管理教育促进对研究生的培养和引导,创造内部和谐统一、外部环境友好的学习、工作、研究条件。
作者
金光
机构地区
国防科学技术大学信息系统与管理学院系统工程系
出处
《高等教育研究学报》
2008年第2期91-92,共2页
Journal of Higher Education Research
关键词
研究生
管理教育
培养质量
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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