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浅谈文献课教学改革的新思路
被引量:
11
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摘要
指出了我国文献课的发展正处于规模化发展阶段向质量化发展阶段的转型过程中,提出了整顿文献课教材。
作者
徐跃权
机构地区
东北师范大学信息管理系
出处
《大学图书馆学报》
CSSCI
北大核心
1997年第5期68-69,共2页
Journal of Academic Libraries
关键词
教学改革
情报检索
教材
分类号
G354-4 [文化科学—情报学]
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大学图书馆学报
1997年 第5期
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