摘要
社会发展打破了以往“一张文凭干到老”的局面,“知识-文凭-工作-再学习”的终身学习模式已深入人心。教育部门集成我国的优质教育资源,网罗国内外的知名专家、教授和学者组织的“园丁工程”培训、中学校长培训等.采用先进的教育教学理念.进行了系统的管理科学、教育科学和学科教学论讲授,结合交流、考察分析、思考、研讨、实践等多种方法,有力地促进了各位学员理论水平的提高,拓宽了他们的视野,为其今后的教学实践奠定了坚实的基础。
出处
《基础教育参考》
2008年第7期92-92,共1页
Basic Education Review