期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
创设途径,提高英语课堂教学中学生的参与实效性
下载PDF
职称材料
导出
摘要
一、增强学生英语学习的主动性,提高课堂参与的实效性 学生的主动性和积极性是决定教学质量的关键,而教师的主导作用又决定着学生的兴趣浓淡、主动性和积极性的高低。英语课堂教学是在教师的组织和指导下,学生积极参与配合的过程,以学生为中心是这个过程的出发点,使学生带着一种高涨、轻松的情绪使用语言,让学生在学习中感受成功和欢乐。
作者
吴弘志
机构地区
浙江省绍兴县湖塘中学
出处
《教育情报参考》
2008年第7期96-96,共1页
关键词
英语课堂教学
中学生
实效性
以学生为中心
英语学习
课堂参与
教学质量
极性
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G635.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘燕.
生物课堂情境创设途径微谈[J]
.中学教学参考,2015(8):114-114.
2
杨丽群.
在充满情感的教学活动中培养学生的创新思维[J]
.考试周刊,2011(74):46-47.
3
马辉.
浅谈数学情境教学的创设途径[J]
.中小学电教(下),2009,0(5):116-116.
4
张灵君.
初中数学教学中问题情境的创设[J]
.考试周刊,2012(26):83-83.
5
张倩.
创设高中语文魅力课堂的有效途径[J]
.学周刊(上旬),2015(1):93-93.
被引量:1
6
梁尚扬.
诱发 激发 引发 触发——浅谈数学教学中认知冲突的创设途径[J]
.启迪与智慧(中),2016,0(5):54-54.
7
罗青.
小学英语“课堂活力”的特点和创设途径[J]
.小学教学设计(英语),2007(1):4-6.
被引量:2
8
冯仰正.
邹议化学课堂教学中问题情境的创设[J]
.数理化学习(教研版),2011(11):70-72.
9
肖贤.
浅谈新课标下初中英语高效课堂创设的途径[J]
.内蒙古教育(B),2014,0(7):10-10.
被引量:2
10
董存良,黄仕秀.
数学课堂教学中的情境创设途径[J]
.科学咨询,2004(11X):25-25.
教育情报参考
2008年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部