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创设途径,提高英语课堂教学中学生的参与实效性

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摘要 一、增强学生英语学习的主动性,提高课堂参与的实效性 学生的主动性和积极性是决定教学质量的关键,而教师的主导作用又决定着学生的兴趣浓淡、主动性和积极性的高低。英语课堂教学是在教师的组织和指导下,学生积极参与配合的过程,以学生为中心是这个过程的出发点,使学生带着一种高涨、轻松的情绪使用语言,让学生在学习中感受成功和欢乐。
作者 吴弘志
出处 《教育情报参考》 2008年第7期96-96,共1页
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