关于法学本科教学实践环节与质量评估标准的思考

法学本科教学实践可以分为观摩认识教学实践、模拟体验教学实践、直接参与教学实践、思考研究教学实践。应该以培养合格法律人为目标来确定教学实践环节的质量评估基本标准，对专业实习、毕业论文、模拟法庭，法律诊所教育环节的质量评估提出了具体标准。