“三维立体式”刑法教学法研究

我国高等法学院校的刑法学教学方法历经数十年的探索与改革，虽然取得了一定成绩，以“引导式”、“推理式”、“对比式”、“案例式”、“情景式”以及“模拟法庭式”等现代教学方法代替了传统“填鸭式”的教学方法。但是，上述方法基本上是在师生互动关系上做文章，鲜有人从学生掌握知识的特点和规律上总结学生的思维模式和思维脉络。笔者在二十几年的刑法教学中尝试并总结出一套行之有效的教学方法，概言之，即以“三维立体式”刑法教学法训练学生从立法、理论与司法三个不同维度把握刑法的知识体系，大大提高了学生的学习效率，明显地缩短了理论与实务的差距，增强了学生的社会适应性。