摘要
“淡化史的线索,突出作家作品的讲解”;“加强学生对作品的感受与分析能力的培养”;“弘扬人文精神,强化人文教育”是目前中国现当代文学教学改革在“教什么”上达成的共识,但在“怎样教”,即如何更好地实现与实践上述教改理念,学界尚未给予足够的重视。鉴于此,本文从文学本体出发,认为“以文本为本,注重文本风格的讲授”,“回归文学本体,彰显文学性教学”,“感受文学之美,强化人文教育”是实现与实践上述教改理念的最佳途径。
出处
《中国大学教学》
CSSCI
2008年第7期59-60,74,共3页
China University Teaching
基金
2007—2008年黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目“高校中现当代文学课程改革探索与实践”研究成果