新课程化学教材的特点和使用策略

随着教育改革的不断深入，初中化学新课程已走进学校、走进课堂。新教材注重从学生已有的经验出发．让学生在熟悉的生活情景中感受化学的重要性，了解化学与日常生活的密切关系；新教材强调了学生主体性学习的重要性，充分调动学生学习的主动性和积极性；新教材让学生主动地体验实验的探究过程，在知识的形成、联系和应用过程中养成科学的态度，获取科学实验的方法。