关于提高高校教材编选质量的几点认识

一、确立提高高校教材编选质量的若干原则 1、优势原则 优势原则是指在教材编写中,要以国家教委和有关部门提出的指导方针和要求为依据,结合各校的实际情况,全面总结、分析本校教材建设现状,根据学校的规模、办学层次、条件。