期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论环境教育学
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
环境教育理论研究与实践探索推动和促进着环境教育的发展。学科教育学视域下的环境教育已具备了完整的学科形态,创立环境教育学已成必然。通过对环境教育学概念、要义、理论基础等分析,旨在建构环境教育学的理论体系和实践模式。
作者
李久生
陈小莉
机构地区
江苏教育学院
南京师范大学地科院
出处
《江苏教育学院学报(社会科学版)》
2008年第3期13-18,共6页
Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)
基金
江苏省教育科学规划项目(项目编号:D/2006/01/126)
关键词
环境教育
环境教育学
理论基础
理论体系
实践模式
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
28
引证文献
3
二级引证文献
20
同被引文献
28
1
印卫东.
环境教育的新理念——从“卢卡斯模式”谈起[J]
.教育研究与实验,2009(S2):19-22.
被引量:16
2
俞可平.
科学发展观与生态文明[J]
.马克思主义与现实,2005,57(4):4-5.
被引量:391
3
王小龙,史嵩宇,周珂.
我国环境教育立法刍议[J]
.法学家,2006(4):58-64.
被引量:15
4
田青,云雅如,殷培红.
中国环境教育研究的历史与未来趋势分析[J]
.中国人口·资源与环境,2007,17(1):130-134.
被引量:27
5
崔建霞.
我国环境教育研究的宏观透视[J]
.北京理工大学学报(社会科学版),2009,11(1):91-93.
被引量:11
6
闫国东,康建成,谢小进,王国栋,张建平,朱文武.
中国公众环境意识的变化趋势[J]
.中国人口·资源与环境,2010,20(10):55-60.
被引量:63
7
余刚.
蓬勃发展的中国高校环境专业[J]
.世界环境,2012(3):36-37.
被引量:1
8
陈飞星,卢小燕,徐镔镔.
从环境类学术文献看中国环境教育存在的问题[J]
.环境科学学报,2000,20(5):631-635.
被引量:5
9
王民,祝真旭,沈海滨(图).
环境教育法国际比较与中国环境教育立法实践思考[J]
.世界环境,2013(5):21-22.
被引量:7
10
石薇,李大江.
从生态哲学角度探析中国环境教育的理论定位研究[J]
.环境科学与管理,2013,38(10):163-165.
被引量:5
引证文献
3
1
田友谊,李婧玮.
中国环境教育四十年:历程、困境与对策[J]
.江汉学术,2016,35(6):85-91.
被引量:18
2
张孙博文,梁晶璇,陈佑成,马永强.
知识转移视角下生态博物馆环境教育路径研究——以福建戴云山生态博物馆为例[J]
.福建商学院学报,2022(1):84-88.
被引量:1
3
平辉.
校园空间作为环境知识网络的物质媒介——以华南地区中小学为例[J]
.新建筑,2023(5):36-41.
被引量:1
二级引证文献
20
1
孔东菊.
乡村振兴背景下农村环境教育法制化研究[J]
.科技经济导刊,2019,0(31):199-200.
被引量:1
2
魏彤儒,史梦瑶.
中日青少年生态德育工作异同及其启示[J]
.现代教育论丛,2018,0(2):57-62.
3
张园晓.
中日小学环境教育的对比及启示[J]
.学周刊,2018(27):74-77.
4
赵闯,姜昀含.
可持续发展背景下的环境教育:观念变革与实践探索[J]
.晋中学院学报,2017,34(5):76-81.
被引量:1
5
王代芝,徐洁.
基于高校转型的环境工程专业实践教学改革探讨[J]
.湖北师范大学学报(自然科学版),2019,39(2):82-86.
被引量:5
6
王代芝,徐洁.
基于高校转型的环境工程专业实验教学改革探讨[J]
.上海化工,2019,44(11):37-40.
被引量:2
7
翟俊卿,钦夏昱.
印度非政府组织在环境教育中的角色与策略研究[J]
.科普研究,2020,15(6):67-74.
被引量:1
8
李如.
基于地理和历史的杜威环境教育论[J]
.宁波大学学报(教育科学版),2021,43(3):101-107.
9
程绍文,李照红.
环境教育效果评价及其影响因素研究——基于湖北省神农架居民和游客的比较分析[J]
.三峡大学学报(人文社会科学版),2021,43(4):61-67.
被引量:4
10
蓝皓璟.
广西创建国际生态学校实践[J]
.环境教育,2021(5):36-38.
1
李艺.
高师院校《环境教育学》课程教学创新及建设研究[J]
.吉林农业(下半月),2015(1):116-116.
2
承勇.
“环境教育学”课程建设问题的探讨[J]
.纺织服装教育,2012,27(3):248-251.
3
王利珍.
教育学视域下的“对话”本体论[J]
.黑龙江高教研究,2012,30(12):37-39.
被引量:2
4
王俊.
试论教育学视域下的数学节[J]
.福建教育(中学版)(B版),2014(3):27-29.
5
蒋宗礼.
论计算机学科的形态与研究生培养的关系[J]
.学位与研究生教育,2004(11):11-15.
被引量:8
6
邓美芳.
幼儿园环境创设问题初探[J]
.现代教育论丛,1997(1):63-63.
7
王芳.
基于数学知识形态的教学策略研究[J]
.教育评论,2016(5):151-153.
被引量:1
8
崔晓松,刘德山,孙美乔.
《计算机科学导论》课程教学改革探究[J]
.中国信息技术教育,2009(22):22-23.
被引量:2
9
马群荣.
浅议在高中化学教学中实施环境教育的措施[J]
.新校园(上旬刊),2013(6):134-134.
10
张心科.
论语文课程改革中的学科专家[J]
.教育评论,2015(3):38-40.
被引量:2
江苏教育学院学报(社会科学版)
2008年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部