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数学教育与学生个性品质的培养
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摘要
数学教育中培养学生良好个性品质是实施素质教育的关键。在数学教育中良好个性品质体现在兴趣、动机、意志、习惯等方面，数学教育通过数学学习活动和数学实践活动达到培养学生健全人格、促进学生全面发展的目的。
作者
刘素平
机构地区
巩义市小关一中
出处
《河南职业技术师范学院学报（职业教育版）》
2008年第3期127-128,共2页
Journal of Henan Vocation-Technical Teachers College(Vocational Education Edition)
关键词
数学教育
良好个性品质
数学实践活动
数学学习活动
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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河南职业技术师范学院学报（职业教育版）
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