期刊文献+

高职院校教师资讯素养能力指标体系与构建研究 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 高职院校要研究教师应具备的资讯素养内涵,通过参考国外的经验、专家座谈、问卷调查等方法建立高职教师资讯素养能力指标体系,并应从知识、技能、态度三个方面对指标进行细化。
出处 《职业教育研究》 2008年第8期47-48,共2页 Vocational Education Research
基金 中国高等教育学会教育科学"十一五"规划研究课题<高职院校教师资讯素养能力指标研究>(课题编号06AIJ0070146)的部分成果
  • 相关文献

参考文献3

  • 1McClure,R,C.Network literacy:A role for libraries-Information[].Technology and Libraries.1994
  • 2Bruce,C,S.Information literacy programs and research:An international review[].Australian Library Journal.2000
  • 3American Library Association[ALA].Information power:The Nine Information Literacy Standards for Student learning.Retrieved. http://www.ala.org/aasl/ip_nine.html . 2001

同被引文献7

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部