期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关于学术自由
下载PDF
职称材料
导出
摘要
学术自由.一般是指进行科学研究和探索真理的自由.它是大学理念的重要组成部分,是大学的活力所在.是“大学生命的真谛”。学术自由一般有两层含义:一是指思想自由、言论自由.即研究的自由:二是指教学自由.包括“教的自由”和“学的自由”。学术自由不是绝对的自由,而是有一定限度的。在各种关于学术自由的界定中.可以归纳出以下几个共同的结论:
出处
《职业教育研究》
2008年第8期52-52,共1页
Vocational Education Research
关键词
学术自由
大学理念
科学研究
思想自由
教学自由
言论自由
归纳
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
G311 [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
赖鸿英.
有纲、有序、有法——也谈中考作文复习教学[J]
.课外语文(下),2016,0(6):84-85.
2
赵淌.
对20以内数加减教法的改革[J]
.小学教学研究,1989(8):23-24.
3
陈须.
提高思想政治课教学实效性的几点建议[J]
.考试周刊,2013(1):133-134.
4
之仁.
还是不说“玩”为好[J]
.湖北教育(科学课),1996,0(4):15-15.
5
贺建民,郭永强.
构建地方院校创业教育新体系[J]
.中国高等教育,2010(3):62-63.
被引量:33
6
张娟.
谈高中语文课堂动态生成[J]
.作文成功之路,2017(4).
7
朱琳.
让教学呈现出理想的境界[J]
.新课程(综合版),2011(9):99-99.
8
周波.
情景教学法在初中英语教学中的应用[J]
.试题与研究(教学论坛),2012(7):34-34.
9
王勇.
中学数学三大基本能力的培养[J]
.新课程(教育学术),2009,0(2):216-216.
10
张友群.
大学图书馆服务理念试说[J]
.六盘水师范高等专科学校学报,2005,17(1):76-78.
被引量:1
职业教育研究
2008年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部