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职高语文比较阅读教学的探索和实践 被引量:3

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摘要 经常进行比较阅读教学,能提高学生的阅读能力,增强学生思维的灵活性。实施比较阅读教学的策略要确定比较的范围,选好比较的对象,关键是选准对比点,探究比较材料异同的原因。
作者 林巧莹
出处 《职业教育研究》 2008年第8期107-109,共3页 Vocational Education Research
  • 相关文献

参考文献2

  • 1冯瑞庭.比较阅读法:一种有效的读书方法[J]语文教学通讯,1999(02).
  • 2[毛泽东].毛泽东诗词[M]外文出版社,2001.

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