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谈任务驱动法在CAD课程教学中的运用 被引量:3

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摘要 所谓任务驱动法就是学生在教师的帮助下,紧紧围绕一个共同的任务活动中心,在强烈问题动机的驱动下,进行自主探索和互动协作的学习。文章就任务驱动法在CAD课程教学中的实际运用进行了探讨。
作者 凌桂芹
出处 《职业教育研究》 2008年第8期141-142,共2页 Vocational Education Research
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