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篇章图式在英语阅读教学中的运用 被引量:1

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摘要 教学实验表明,接受篇章图式阅读教学训练的学生比用传统阅读教学方法进行教学的学生在阅读理解上的进步大得多,在提高中学生的英语阅读理解能力上,篇章图式阅读教学具有一定的优势。
作者 李福勇
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献8

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共引文献78

引证文献1

二级引证文献2

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