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档案袋评价在英语课外阅读中的运用
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6
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摘要
档案袋反映了每一个学习者的学习轨迹,集中体现了教育评价发展的优势。在英语课外阅读中实施档案袋评价,发现学生的英语阅读都发生了不同程度的变化,在阅读技能、情感态度、学习能力等方面都有发展和提高,特别是后进学生的进步较为明显。实践表明,档案袋评价符合外语教育评价的发展趋势。
作者
杨丽珍
机构地区
浙江省瑞安中学
出处
《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》
2008年第3期48-52,共5页
关键词
高中学生
英语课外阅读
档案袋
评价
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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