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档案袋评价在英语课外阅读中的运用 被引量:6

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摘要 档案袋反映了每一个学习者的学习轨迹,集中体现了教育评价发展的优势。在英语课外阅读中实施档案袋评价,发现学生的英语阅读都发生了不同程度的变化,在阅读技能、情感态度、学习能力等方面都有发展和提高,特别是后进学生的进步较为明显。实践表明,档案袋评价符合外语教育评价的发展趋势。
作者 杨丽珍
机构地区 浙江省瑞安中学
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参考文献2

二级参考文献8

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共引文献87

同被引文献25

引证文献6

二级引证文献17

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