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物理实验教学中的创新

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摘要 物理学是研究物质运动规律和物质结构的学科。通过实验,它可以再现自然界存在的物理现象。人们对于物理现象的某些规律会产生假想,需要适当的实验来检验,经实验证明是正确之后,假想才能上升为理论。如果实验证明假想不符合实际,就要对实验结果进行分析和探讨,提出新的假想,设计新的实验来进一步验证。所以,实验一方面是发现规律的手段,另一方面也是锻炼科学思维的过程。
作者 李红 王福新
出处 《实验教学与仪器》 2008年第4期11-13,共3页 Experiment Teaching and Apparatus
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